医学教育与医学边缘学科论文_突发公共事件下

文章目录

1 我国的急救医学发展和急救医学教育现状

1.1 急救医学起步晚发展快，面临重大机遇和挑战

1.2 急救医学教育发展举步维艰，人才培养任重道远

1.3 国际急救人才培养经验丰富，他山之石可以攻玉

2 突发公共事件处置中反映出急救医学人才培养的主要问题

2.1 急救医疗体系尚未完善，人才培养大环境一般

2.2 急救医学教育严重滞后，专业教育缺乏统一规范

2.3 急救医学人才流失严重，队伍建设迫在眉睫

2.4 群众性应急救护基础差，急救大众化普及急需提高

3 突发公共事件下完善我国急救医学人才培养的建议

3.1 完善突发事件应急机制，优化急救人才培养环境

3.2 大力发展急救医学教育，规范急救专业人才培养体系

3.3 持续推进急救队伍建设，加快高层次急救人才储备

3.4 加快普及急救常识和技能培训，推进急救人才培养现代化进程

文章摘要:针对我国急救医疗体系尚不完善、急救医学教育发展严重滞后、急救救援队伍力量薄弱、全民急救知识普及程度较差等问题,以2020年突发公共卫生事件新冠肺炎疫情为切入口,在借鉴国际急救医学学科建设和人才培养经验的基础上,剖析我国急救医学人才培养现状并探讨改革策略,以期为培养更多高素质、专业化的优秀急救医学人才,提升我国公共事件应对能力提供有益启示。

文章关键词:

项目基金:江苏省高校哲学社会科学项目（2020SJCA1066）,

论文作者:唐娟 

作者单位:徐州医科大学 

论文分类号: R-4;G642

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文章来源：《中国急救医学》 网址: http://www.zgjjyxbjb.cn/qikandaodu/2021/1222/404.html